0歳の愛着形成とスキンシップ|赤ちゃんの安心感を育てる関わり方

0歳の愛着形成とスキンシップ|赤ちゃんの安心感を育てる関わり方

0歳の赤ちゃんにとって、抱っこ、声かけ、目を合わせることは、安心感を育てる大切な関わりです。

愛着形成は特別な育児法を完璧にすることではなく、日々の小さな応答の積み重ねで育っていきます。

赤ちゃんへの関わり方に不安がある場合も、保護者を責める必要はありません。つらいときは家族、地域の相談先、かかりつけ医につながってください。

監修者
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愛着は「いつも完璧に応えること」で育つものではありません。泣いたとき、見つめたとき、声を出したときに、できる範囲で応答が返ってくる経験が安心の土台になります。

愛着形成とは

愛着とは、赤ちゃんが身近な大人との関わりを通して育てていく安心の土台です。

泣いたときに抱っこしてもらう、声をかけてもらう、表情を返してもらう経験が、赤ちゃんにとって「困ったときに助けてもらえる」という感覚につながります。

関わり赤ちゃんに伝わりやすいこと家庭での例
抱っこ安心、安全、あたたかさ泣いたときに抱く、落ち着くまでそばにいる
声かけ自分に向けられた注意おむつ替えや授乳のときに短く話す
目を合わせる気持ちを共有する経験赤ちゃんが見たら笑顔を返す
触れ合い遊び体の感覚と楽しい気持ち手遊び、足を動かす遊び、やさしくなでる

0歳で大切にしたいスキンシップ

1. お世話の中で声を添える

授乳、おむつ替え、着替え、抱っこは、赤ちゃんと関わる自然なタイミングです。

「気持ちよくなったね」「抱っこするよ」のように、短く声を添えるだけでも応答的な関わりになります。

2. 泣いたらできる範囲で応答する

赤ちゃんが泣くのは、空腹、不快、眠さ、抱っこしてほしい気持ちなどを伝える大切な手段です。

毎回すぐに完璧に泣き止ませる必要はありません。

そばに行く、声をかける、抱く、環境を確認するなど、できる範囲で応答することが大切です。

3. 赤ちゃんの反応を待つ

大人が話しかけたあと、赤ちゃんが声を出す、手足を動かす、表情を変えるまで少し待ちます。

この待つ時間が、やりとりの始まりになります。

月齢ごとの関わり方

時期見られやすい姿関わり方
0〜2ヶ月泣く、眠る、音や光に反応する抱っこ、授乳、やさしい声かけを中心にする
3〜5ヶ月目が合う、笑う、声を出す表情を返し、短い声のやりとりを楽しむ
6〜8ヶ月人見知り、後追いが出ることがある離れる前に声をかけ、戻って安心を伝える
9〜12ヶ月指差しやまねの芽が出る同じものを見て名前を言う、まね遊びをする

健診や相談先も安心材料にする

愛着形成は、毎日完璧に向き合うことではありません。

赤ちゃんの発達や育児の不安は、家庭だけで抱えず、乳幼児健診や自治体の相談先も使いながら見守っていくものです。

こども家庭庁は、1歳6か月児健診と3歳児健診が市町村で義務付けられていることに加え、3〜6か月児健診、9〜11か月児健診なども全国的に実施されている状況と案内しています。

時期の目安相談しやすいことメモしておくとよいこと
3〜6か月ごろあやすと笑う、視線、授乳や睡眠泣き方、反応、保護者の疲れ
9〜11か月ごろ人見知り、後追い、遊びの反応好きな遊び、困る場面
1歳6か月・3歳ことば、生活習慣、育児不安相談したいことを2〜3個

出典:こども家庭庁「乳幼児健診に関する取組み」

親が疲れているときの考え方

育児は毎日続くため、いつも同じ余裕で関わることは難しいです。

疲れている日は、抱っこしながら深呼吸する、短い声かけだけにする、家事を減らすなど、できる範囲を小さくして構いません。

保護者が限界に近い状態では、赤ちゃんへの応答も難しくなります。

家族、地域の子育て支援、産後ケア、保健師相談などを使うことも、赤ちゃんの安心を守る方法です。

よくある質問

抱っこしすぎると抱き癖になりますか?

0歳の時期は、抱っこで安心する経験が大切です。

抱っこを求める背景には、不快、眠さ、不安、近くにいてほしい気持ちがあります。

泣いてもすぐ行けない時は愛着に悪いですか?

すぐに行けない時があっても、それだけで愛着が育たないわけではありません。

戻ったときに声をかける、抱く、落ち着くまでそばにいるなど、できる範囲で関われば大丈夫です。

父親や祖父母との関わりも愛着になりますか?

なります。

赤ちゃんにとって安心して応答してくれる大人が複数いることは、家庭全体の支えにもなります。

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愛着形成で大切なのは完璧な対応ではない

愛着形成という言葉を見ると、いつも正しく反応しなければいけないように感じるかもしれません。

でも実際の育児では、泣いた理由がすぐ分からない日も、疲れて反応が遅れる日もあります。大切なのは、毎回完璧に当てることではなく、子どもが困ったときに戻れる関係を日々つくっていくことです。

月齢別に見たい関わり方

時期関わりの目安
0〜6ヶ月抱っこ、声、表情で安心を返す
7〜12ヶ月後追いや人見知りを無理に突き放さない
1歳台探索したい気持ちと戻りたい気持ちの両方を受け止める
2歳以降気持ちを言葉にしながら、できる範囲の選択肢を渡す

祖父母や園との関わりも力になる

愛着は母親だけ、父親だけが背負うものではありません。毎日関わる大人が、子どもの安心できる存在として増えていくことも助けになります。

園や一時預かりを使うことも、愛着形成を壊すものではありません。送り出すときと迎えるときに、短くても同じ流れを作ると、子どもは少しずつ見通しを持ちやすくなります。

家庭でできる小さな習慣

  • 朝起きたら目を見て声をかける
  • 泣いた理由を決めつけず、まず近くで受け止める
  • 離れる前に短く伝え、戻ったら声をかける
  • 寝る前に同じ絵本や歌を入れる

育児に余裕がない時期ほど、特別なことを増やすより、毎日すでにしている関わりを少しだけ安定させるほうが続けやすいです。

この記事の監修者
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子ども教育福祉 専門監修

  • 発達心理学
  • 幼児教育
  • 知育研究
  • 乳幼児の発達支援

子ども教育福祉を専攻し、現場の経験のある専門家が、発達心理学や知育研究に基づき全記事を監修しています。医療的な判断が必要な内容は、必ず専門機関への相談を推奨しています。

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